HP内の情報検索はこちら

校訓・校章・校歌

本校教育方針

歴代学校長

学校沿革概説

校内研修

平成20年度

平成19年度

学校評価

　校内研修(平成20年度)

平成20年度の校内研修

本校では、昨年度に続き、『生徒一人ひとりの学力向上を目指し、学習方法の工夫改善のため』、 以下のテーマを設定し研修に努めています。今年度は、研修会、全教員が授業を公開する相互授業参観・意見交換会を実施しました。 詳細につきましては、以下の項目をご覧ください。 　　１　授業相互参観について<公開研修授業：全教員対象> 　　２　生徒による授業評価の活用について<研修会>

実施報告 ／ １　授業相互参観<公開研修授業：全教員対象>

実施時期	各月末　※詳細、下記参照
目的	○生徒の自発的な思考を促す授業運営について検討しあう。 ○授業を互いに参観し合い、指導力の向上を目指す。
実施方法	�@生徒の自発的な思考を促す授業を計画し、指導案を事前に配布。
	�A授業のポイントを明確にし、授業の評価を行う。 　ａ．｢生徒評価｣：生徒による評価【統一形式】 　　　授業アンケート用紙(生徒用) 　ｂ．｢参観者評価｣：教員による評価【統一＋教科裁量項目】 　　　授業アンケート用紙(参観教員用)
	�B授業終了後に意見交換会を実施し、授業運営について検討し合う。
実施科目 実施内容	科目・日時 実施単元 会計(商業科) 5月28日(水) 投資有価証券 体育(保健体育科) 6月25日(水) やり投げ 体育(保健体育科) 9月10日(水) ソフトボール ﾋﾞｼﾞﾈｽ情報(商業科) 9月25日(木) 関数の活用とビジネス文書 英語�U(外国語科) 11月11日(火) 分詞構文 生物�T(理科) 12月18日(木) 血液の組成･観察

実施報告 ／ ２　生徒による授業評価の活用について<研修会>

実施日	平成20年12月19日(金)
目的	○授業改善を目的とした｢生徒授業評価｣の活用
研修内容	�@各教科の｢生徒授業評価｣実施ならびに活用状況の発表。 �A他校の実践例をもとに、生徒評価の有効な実施方法と 　活用方法について意見交流。
議論内容	�@ 各教科における授業評価実施後の授業改善の具体的取り組み �A 生徒の実態把握を含めた授業評価の活用による授業改善
その他	・参考資料 　　●授業改善への取り組み　−確かな学力の育成に向けて− 　　　（大阪府立吹田東高等学校／月刊高校教育12月号　掲載） 　　●｢よりよい授業をつくるために｣ 　　　（平成16〜17年度「授業評価ｼｽﾃﾑ」推進事業報告集） ・授業評価（追加実施）の提示　　理科｢生物�T｣、商業科｢会計｣ 　　　授業アンケート用紙(生徒追加実施版)

北海道妹背牛商業高等学校	〒079-0500　北海道雨竜郡妹背牛町字妹背牛458番地　　　TEL 0164-32-2104　　　FAX　0164-32-2123
ホームページ　　http://www.town.moseushi.hokkaido.jp/moseushi-ch/　／　E-mail　moseushi@hokkaido-c.ed.jp
Copyright (c) Hokkaido Moseushi Hokkaido Commercial HighSchool.　All right reserved.